青岛全国中小学教育信息化应用展分享

——记张健“微课程”特色教师工作室第二次会议

2014年5月29日，张健“微课程”特色教师工作室在景龙小学四楼工作室召开了本学期第二次会议。会议由工作室主持人张健副校长主持，与会的有工作室全体成员。

工作室部分成员参加了全国中小学信息化教育应用展。工作室成员杨小丽老师就其观摩学习对南山珠光小学展示的珠光小学官方微信服务平台进行介绍。

杨小丽老师介绍到：这个平台是一套由一线教师自主研发的校园综合管理平台，包括四大模块：移动办公模块、管理模块、教育教学模块、资源模块。近20个功能，其中“智慧物联”是人性化、精细化的智慧校园管理新模式，实现只要手机可上微信，即可实现门禁控制、室内电器控制、室内进出人员查看、收集校园天气信息、能耗分析统计以及节能信息提醒等功能，是学校创建智慧校园的技术手段。

接着，张健副校长就此次青岛展览做详细分享。他提到：1.通过无线网络和设备，使得远在西藏、新疆、内蒙古等地的学生可以实现与内地学生的课堂互动；虚拟化与现实的有效结合，使得有一定危险系数的化学实验，通过平板电脑与物联传感技术完美呈现；2.机器人的种类可谓繁多，有学校自行开发的，也有企业研发的。在青岛展馆的机器人展区所吸引，拟人版的机器人摇摇摆摆憨态可掬地完成攀爬、运载各种功能；3.在展览现场，几乎每个展馆都挤满了参观者，各个地区展馆不仅有信息技术的展示，更有许多当地特色的装饰与布局。现场展出了各自在教育信息化领域的最新成果。展览现场还有来自海尔、百度文库、联想、中国移动等科技企业，展示各自的信息化新产品，智能机器人、知识储备测试仪、数据云平台……每个会场内都未来感十足，吸引了全国各地的教育系统工作人员、科技企业人员驻足体验观看。

此次活动，老师们收获颇丰，感受深刻。在新形势的教育下，学校都要真正做“智慧交互课堂”。同时，教师要适应教学信息化，做“智慧”教师。在教育信息化的时代背景下，信息化办公、信息化教学、信息化学习、信息化管理已是大势所趋，教师需要更新教学模式。